大手牵小手，衔接启新程

    11月27日，小学部IC班的教室里早早便洋溢着期待的气息，第三次“大手拉小手”小升初衔接活动——双语化学课体验活动如期而至。经过前两次活动的铺垫，科学世界的神秘魅力早已在孩子们心中埋下种子，当得知即将走进专业化学实验室时，同学们更是翘首以盼，脸上满是按捺不住的激动与好奇。

    一踏入初中部化学实验室，孩子们的目光便被桌上整齐摆放的实验器材牢牢吸引。烧杯的透明澄澈、酒精灯的精巧别致、喷壶的新奇独特，都让他们跃跃欲试，忍不住踮起脚尖仔细打量，小声讨论着这些“新朋友”的用途，迫不及待想要亲手触摸探索。在老师的引导下，孩子们有序就座，一双双明亮的眼睛里闪烁着对未知的渴望，课堂氛围瞬间被点燃。

   “不同的原子和电子在燃烧时会发生奇妙反应，这就是火焰呈现多彩颜色的秘密！”随着老师用双语生动讲解，化学的神秘面纱被缓缓揭开。IC班六年级的孩子们听得聚精会神，不时举手提出自己的疑问，“电子是怎么运动的？”“所有物质燃烧都有不同颜色吗？”老师耐心解答，并用生动的比喻将抽象的化学原理转化为易懂的知识，让孩子们在轻松的氛围中理解核心概念。

    实操环节更是将活动推向高潮。在老师的细致指导下，孩子们手持喷壶，小心翼翼地将含有不同金属离子的溶液喷洒向火焰。当看到BaCl₂溶液燃烧时绽放出明亮的黄色火焰，CaCl₂溶液燃烧时跃动起耀眼的红色火苗，实验室里顿时响起一阵又一阵激动的惊呼。“哇，真的变黄了！”“红色火焰太好看了！”孩子们一边认真记录实验现象，一边分享着自己的发现，脸上洋溢着满满的成就感。

    随后的浓度影响实验同样精彩。孩子们按照步骤，用药匙取出固态粉末，精准称量后放入刻度烧杯，加入20ml蒸馏水充分搅拌至完全溶解，再缓缓倒入适量酒精混合均匀。当点燃混合溶液时，大家惊喜地发现：浓度不足时，火焰会被迅速喷灭；而浓度不同，火焰的颜色深浅也会发生奇妙变化。孩子们沉浸在动手操作的乐趣中，时而专注搅拌，时而屏息观察，时而低声交流，在亲身实践中感受着化学变化的神奇规律，探索的热情愈发高涨。

    活动接近尾声，孩子们仍意犹未尽，纷纷分享着自己的收获与感悟。“原来化学这么有趣，不同的物质会产生不一样的火焰！”“亲手做实验比看书更有意思，我学会了观察实验现象！”双语教学的模式不仅让孩子们掌握了基础化学知识，更提升了英语表达能力，在跨学科学习中拓宽了视野。

    此次“大手拉小手”化学体验活动，以趣味实验为载体，用双语教学为桥梁，让孩子们在动手动脑中走进化学世界，感受科学的魅力。既培养了他们的观察能力、动手能力和探究精神，也在心中播下了热爱科学的种子。相信这些宝贵的体验，将成为孩子们向初中升学成长路上的重要财富，激励他们在未来继续探索未知、勇攀科学高峰。