“智”造薪火传 国防科技点燃少年心

“从歼-20的划破长空到‘奋斗者’号的深海探底，从无人系统的精准巡防到天基网络的全域覆盖，这些国防重器让我们读懂了‘强国必有重器’的深刻内涵！”在IC六年级《“智”造薪火——走进国防科技之光》科技小报制作活动展示现场，同学的制作获得阵阵好评。语文课堂上《开国大典》的庄严叙事与建党80周年阅兵仪式的震撼画面交相辉映，点燃了同学们探寻国防科技的热情，一场跨越课堂与实践的科技探索之旅就此展开。

    活动伊始，同学们循着语文课本中“新中国成立”的历史脉络，结合建党80周年阅兵仪式上的国防科技亮相，开启了全方位的资料搜集。图书馆里，大家埋首于国防科技书籍，从武器装备发展史到前沿技术突破，逐一梳理关键信息；电脑前，同学们严谨筛选权威资料，核实歼-20的性能参数、“奋斗者”号的下潜纪录，确保小报内容准确详实，许多同学更是发扬团队精神，自发组建资料共享小组，将搜集到的文字、图片、数据分类整理，为小报制作打下坚实基础。

    小报创作阶段，各班同学各展所长，用创意诠释对国防科技的理解。IC6.2班的黄芊驰同学聚焦歼-20隐形战斗机，以“蓝天利刃”为主题，用细腻的笔触描绘战机的气动布局与作战优势，小报中穿插的战机试飞示意图的绘制，融入了他课余积累的航空知识；IC6.1班的陈郁晨同学则将目光投向深海，以“深海逐梦”为题，详细介绍“奋斗者”号的研发历程与万米深潜成就，字里行间满是对科研工作者的敬佩。淑女六班的吴子然与姜垚朵同学携手合作，以“空天守护”为核心，系统解读天基系统的通信保障功能与无人系统的实战应用，小报采用的分栏设计与色彩搭配，让复杂的科技知识变得直观易懂。此外，还有同学关注国产航母、新型雷达等国防装备，用手抄报、电子报等多种形式，全方位展现国防科技的蓬勃发展。

     展示交流环节，各班展台前人头攒动。IC6.2班的同学们主动担当“科技讲解员”，向其他班级同学介绍小报中的知识点，分享资料搜集过程中的趣事。当被问及为何选择歼-20作为介绍对象时，黄芊驰同学自豪地说：“看到阅兵仪式上歼-20编队飞过天安门广场，我特别激动！这次制作小报让我知道，这架战机凝聚着无数科研人员的心血，是我国航空工业的骄傲。”同学们在互相交流中拓宽了视野，加深了对国防科技的认识，更坚定了“为中华之崛起而读书”的信念。

    此次科技小报制作活动，将语文学习与国防教育深度融合，既锻炼了同学们的资料搜集、文字表达与创意实践能力，更在心中播下了爱国强军的种子。IC班的班主任们表示，班级始终注重培养同学们的集体荣誉感与社会责任感，这样的活动让同学们在实践中体会到个人成长与国家发展的紧密联系。相信这份对国防科技的热爱与探索精神，将激励同学们在未来的学习道路上勇攀高峰，用知识与汗水传承“智”造薪火，为祖国的强大贡献青春力量。