经典阅读觅智慧，童声演绎启心扉

经典阅读是成长之舟上永不熄灭的灯火。本学期，我班精心设计并开展“共读一本书”系列活动，引领同学们深入阅读《中国古代寓言故事》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》以及法布尔的《昆虫记》四部经典。这些书籍跨越时空与文化，或蕴含古老东方的处世智慧，或闪耀西方寓言的哲理光芒，或展现微观世界的生命奇迹，为孩子们打开了一扇扇认知世界的窗户。

为了深化阅读效果，激发表达热情，我们特别设计了“课前3分钟故事会”环节。每日语文课前，同学轮流立于讲台，从容讲述书中精彩片段——无论是《守株待兔》的深刻教训、《农夫与蛇》的处世之道、《狐狸与葡萄》的巧妙讽刺，还是《昆虫记》中蝉的动人歌唱，都在同学们绘声绘色的讲述中变得鲜活生动。同学们分享故事后，纷纷真诚表达：故事好有趣，相同的故事名不同故事情节表达出截然不同的故事寓意。薛羽岑读后感叹：故事如镜，懒怠只会收获虚空，唯有勤恳才能拥抱真正的果实……

智慧的光芒在童声的传递中悄然绽放。 这每日三分钟的微光，不仅锻炼了表达能力，更让书中的哲理如细雨般润泽心田。最欣慰的是，孩子们开始主动将书中智慧织入日常言行：合作时多了宽容，遇挫时更显坚韧，对自然万物也悄然生出细致观察的耐心。