多语种 —— 一缕“清”风来，法语之家传福音

3月4日，法语圈知名专家高月清教授来访我校，在为法语组教师指点课堂的同时，也为苏外法语班的全体师生带来一场脑容量丰富的法语学习讲座，不仅仅是为初学者指明了方向，也为有着中考压力的初三学子点拨了迷津。董校长热情接待了高教授的本次来访，对高老师在法语教学与学术方面高度赞赏的同时，也郑重邀请高教授担任苏州外国语学校法语学科的荣誉顾问。

高月清老师1976年毕业于上海外国语大学法语系。76年起在上外附中从事法语教学38年，担任过从附小四年级至高三各个年级的法语教学。曾翻译过法语儿童读物、发表过法语教学论文，多次赴法进修学习，并获得法方政府奖学金。1999年起担任上外附中法语教研室主任。目前为上外出国培训部培训国家公派赴法理科博士生。

在2014年的三多会议上，高老师已经与我们有过学术上的交流，再次来到苏外，走进朱梦娇和许玉娇两位年轻老师同题异构的课堂，更直接的感受到了苏外教师的教学风采：

朱梦娇老师在菁英一班开设的法语课是以“房间”为主题的会话口语课，教学目标为学习如何描述房间。由视频引入，学生想要怎样的房间，自己绘画并上台展示梦想的房间。第二部分复习已学的家具词汇，并学习新的方位介词。设计3个活动穿插期中，“动动手，装修自己的房间！”“动动耳，这是谁的房间？”和“动动眼，大家来找茬！”第三部分由一首歌曲引入，学习描述房间的形容词。最后每位同学拿着自己的房间照，用所学知识（家具、介词、形容词和颜色等）介绍自己的房间。

在菁英二班，许玉娇老师的课一开始由房间物品单词引入，方位介词学习，看图看视频学习房间中物品的位置摆放表达。用对话的形式向朋友介绍自己的房间训练学生句型的运用。紧接着的一个关于房间描写的听写练习，巩固了本节课的重点词汇。看视频，学习句型的环节引导了学生如何整理自己的房间，同时为课后写作打好了坚实的基础。

课后，高老师对两位老师的法语课都给予了肯定，老师们精美的课件设计和符合主题的选材更有利于提高学生的学习兴趣，整节课学生都积极参加了课堂教学，每个环节教学时间的控制也恰到好处。同时，高老师也指出，作为法语老师，教和学是两回事，一方面要考虑学生在学的时候会碰到什么困难，另一方面要有爱心，懂得热爱自己的学生，多考虑备课内容是否适合学生。而对于初学者来说，更要给学生充足的听音时间，让学生逐渐养成从听到说，大胆开口讲法语的习惯。董校长在与高教授的会谈中，也表达了对高教授此行的重视，希望今后高老师在今后苏外法语组的教育教学中都能给予重要的指导，并积极为法语组教师争取培训机会。

随后，面向法语学生的学习讲座中，看到苏外有这么多的法语学子，高老师十分开心，中国发展迅速，需要至少掌握两门外语的多语种人才，而选择法语已经成为一大优势。高老师耐心详细的为大家梳理了学习语言从听到说，从读到写的四部曲。首先认真学好语音，才能学会拼写拼读句子，理解句子的含义；接着多听多模仿多说，坚持听音，才能保证语音语调的纯正；进而多读法语文章，选择法国名著的简写本学习法语表达的奥妙，最后才能有的写，写的漂亮。在讲座的最后，苏外的孩子们也纷纷向高老师发问，把自己的学习经历、学习困惑与高老师分享，全场同学都跟随这样的一问一答进入了热烈的讨论之中。

苏外法语之家如今已经近四周岁了，我们一直努力打造更精更优的教学模式，为学生营造更舒适更法兰西的法语学习氛围，有了高老师的指导与帮助，相信我们前行的方向会更加明确，法语教育也会越做越好。