食以劳为本 味自心中来

春和景明，万物生长。近日，初二AC年级以“食以劳为本·味自心中来”为主题，举办了一场别开生面的美食品鉴活动。学子们以美食为媒，致敬中国春季三大传统节日——清明节、寒食节与上巳节，在烟火气中追思先贤、迎春祈福，在劳动实践中传承文化根脉，打造了一堂生动鲜活的流动文化思政课。---

以食为媒  串联春日文化脉络

清明、寒食、上巳，是刻在中国人血脉里的春日文化符号。活动伊始，我们便以展板为引，向同学们系统梳理了三大节日的文化内涵：上巳节是最古老的迎春佳节，古人临水祓禊、曲水流觞，在踏青中邂逅诗意；寒食节为纪念忠义清廉的介子推，禁火寒食，以冷食寄追思；清明节则融合了寒食祭祖与上巳踏青的传统，成为兼具慎终追远与迎春生机的重要节点。

为了让文化从文字走进生活，学子们以节日为灵感，将传统习俗与创意烹饪结合，打造了一场舌尖上的春日盛宴。从象征寒食节的青团，到寓意“满天星”的创意秋葵，从五谷丰登的主食坊，到甜润时光的果饮间，每一道菜品都承载着学子们对节日的理解，每一份创意都凝聚着劳动的巧思。

在“秋葵满天星”的作品中，初二AC3班的卞艾雨同学以秋葵擘翠色、土豆做繁星，写下“愿咱班满天星光耀，熠熠共长明”的美好寄语，将春日生机与班级情谊融入方寸餐盘；手工青团软糯清香，复刻了寒食节“不生火、食冷食”的传统，让同学们在品尝中读懂对先贤的追思；五谷食事坊里，初二AC1班的披萨、饭团、粽子等创意主食，既呼应了春日农耕的生机，也展现了学子们对传统饮食文化的创新演绎。

以劳为径  践行劳动育人初心

“食以劳为本”，是本次活动的核心主旨。从食材准备、烹饪制作到摆盘设计、文化阐释，全程由学子们自主完成，同学们分工协作、各司其职：从食材到成品，每一次转化都彰显着劳动的价值。

在水果串制作区，同学们亲手搭配鲜果，在动手实践中感受劳动的乐趣；在自助沙拉台，学子们自主搭配食材，践行健康饮食理念；在美食品鉴现场，同学们化身“小小讲解员”，向老师和同学介绍菜品的食材、做法与文化寓意，在分享中深化对文化的理解。这场美食雅集，不仅是厨艺的展示，更是劳动精神的践行，让同学们在“自己动手、丰衣足食”中，体会劳动创造美好生活的真谛。

以文为魂  打造流动思政课堂

此次活动，既是一场舌尖上的春日盛宴，更是一堂浸润心灵的文化思政课。学子们在烹饪中读懂节日内涵，在劳动中传承传统美德，在分享中厚植文化自信。

活动现场，“邂逅‘食’光美食节”的打卡牌前，同学们笑容灿烂；班级摊位前，创意手绘海报色彩鲜活，“百味小筑”“甜润时光果饮间”等主题摊位，尽显青春创意；品鉴席上，师生共品美食、共话文化，在欢声笑语中传递对生活的热爱。正如展板上所写：“三个节日，一为雅集迎春，一为忠廉追远，一为慎终追远、万物生长，既有对先人的思念，也有对生活的热爱，体现了中国人温柔又厚重的情感与智慧。”

从追思先贤的寒食冷食，到迎春祈福的踏青雅集，再到慎终追远的清明祭扫，三大节日串联起中国人的春日情感。初二AC学子以美食为桥，让传统文化在烟火气中焕发新生；以劳动为笔，书写青春与传统的双向奔赴。这场春日美食雅集，不仅让同学们在舌尖上品味了春日，更在心中厚植了文化根脉，让劳动精神、文化自信在青春岁月中生根发芽。

春日渐暖，文脉绵长。愿这份流淌在血脉里的温柔与厚重，伴随学子们在成长路上，追思先贤、热爱生活，以劳动之姿，赴春日之约，传文化之魂。