三年级组AC英语科学跨学科社会实践活动

 为深化跨学科融合教育，激发学生的科学兴趣与探究精神，我校三年级于近日组织AC课程班学生前往苏州市青少年科技馆，开展了一场别开生面的英语科学跨学科社会实践活动。

本次活动旨在打破学科壁垒，将英语语言应用与科学知识探究置于真实的社会场景中。在青少年科技馆内，学生们以小组为单位，穿梭于各主题展区。他们不仅亲身体验了电磁、力学、光学、生命科学等领域的奇妙现象，更在教师的引导下，尝试用英语进行观察记录、现象描述和原理探讨，实现了语言能力与科学素养的双重提升。

活动现场气氛热烈，学生们表现出极高的参与热情。他们时而在“静电球”前惊叹，时而在“迷宫穿梭”中协作，时而在“钢琴机器”展台前弹奏出华美的乐章。用携带的米尺测量展品的长宽高，用英文记录与交流着展品的大小尺寸。这种“在做中学，在学中用”的模式，极大地调动了学生的学习主动性，使书本知识变得生动可感。

在每个孩子的眼中都闪动着好奇的光彩。这次实践不仅是一次学习，更是一次启蒙。它成功地让科学从课本走向生活，让英语从工具变为思维，这正是我们AC跨学科课程的核心理念。”

此次青少年科技馆之行，不仅丰富了学生的学习经历，更在他们心中播下了科学梦想的种子，为培养具备国际视野和科学精神的未来人才奠定了坚实基础。