七彩绘梦 初心育才

教育，是渡人过河的修行；而美育，是为这段旅程点亮星光。我们手持七彩笔，不仅教孩子勾勒世界的形状，更守护他们描绘内心的斑斓。此次竞赛，旨在探寻美术教学之韵——那份在技法传授之上，对审美唤醒、心灵浸润与创造力生长的温柔坚持。愿每位青年教师，都能在此展现如何以艺术为舟，以爱心为桨，绘育那份最纯粹的初心。

——题记

2025年10月29日，苏州外国语学校美术组开展了“七彩绘梦，初心育才——中小学美术青年教师教学之韵”为主题的青年教师赛课活动。本次分小学组和中学组，随着苏外教导处颁布比赛课题——《红黄蓝交响》（小学组）、《探秘公共标识》（中学组），赛课随即拉开帷幕。参赛教师们本着公平公正的参赛原则用抽签来决定比赛顺序。

本次共有5名美术教师同台竞技，她们精心准备、深挖教材、以自信从容的状态呈现出一堂堂高水平的美术课堂。赛课内容围绕美术教学素养与技能素养分为：课堂教学技能、速写绘画技能。这次竞赛活动不仅展示了青年教师的风采，也提升了青年教师的教学理念、优化了青年教师的教学过程。

首先是杨晨曦老师，教学语言节奏舒缓，视频素材美观、课件精美。建立旧知和新知的结合，引入新课，并通过多种图片不断变换，让学生深入理解本节课的重难点，层层递进，此外，作业形式的设计以及对教材理解和处理都非常巧妙，是一堂基础扎实、教学效果突出的美术课。

胡亚超老师的课堂教态自然放松，标题美观，课堂节奏把握好，拓展视频精美。由生活的三原色贴近今天的主题，分析名家作品清晰有条理，语言生动形象，跌宕起伏，引人入胜，风格鲜明，充满亲切感，不断对学生进行评价，充分肯定了学生。利用多媒体课件的演示加强直观教学，以及最后的作业呈现效果极佳，值得我们学习。

沈丹老师借助音乐舞动提高学生的积极性，用魔术导入推进今天《红黄蓝交响》的乐趣，让学生自己尝试设计线条方向，大小，感知蒙德里安的色块趣味带来的不同感受，以学生为主体，一步步引领学生感受本节课的重难点，讲解清晰明了。大大激发了学生的好奇心和探索欲。整个课程可以看出前期准备十分扎实，具备清晰的教学设计思路。

宋方园老师在教学过程中引导学生通过剪、拼等动手操作活动让学生主动探究，鼓励学生自己去发现，自己去思考，这样激发了学生学习的积极性，激活了学生的思维。以身边的动物园为线索，和课堂中“小锦囊”的发放、作业形式的设计以及对教材理解和处理都非常巧妙，是一堂基础扎实、教学效果突出的美术课。

张思皖老师以幽默搞笑，但是又将本节课的重难点穿插在其中的形式，将整节课安排的十分巧妙，一步一步循序渐进，提高课堂效率和学生的专注度，举的例子清晰明了，突出主题。以“熟悉的小人”--皮特托先生将整节课推向高潮。

最后，评课环节，老师们互相点评，3位评委老师对5堂课做了精辟的点评，使青年教师今后努力的方向更加清晰。详细讲述了每一位老师的优点和不足之处，让青年教师们受益匪浅。

本次中小学美术青年教师比赛圆满落幕，参赛教师各展所长，巧妙融合创意与技法，呈现出一堂堂生动精彩的美术课。活动有效激发了青年教师的教学热情，促进了专业交流与成长，为提升美术教育质量注入了新活力。