小报里的大世界：

这个暑假，五年级的同学们用一张张A4纸，绘出了数学世界的广阔图景。在“认识公顷和平方千米”的实践活动中，他们不仅学会了测量土地面积的方法，更通过亲手制作的手抄报，展现了一个个精彩纷呈的“大世界”。

方寸之间，容纳天地

在一张张手抄报上，同学们用尺规画出精确的正方形，标注出100米和1000米的边长，再通过对比生活中的实际场所——学校的操场约1公顷，社区的公园近1公顷，整个镇区的范围约2平方千米……这些原本抽象的数字，在孩子们的笔下变得直观而生动。小报虽小，却装得下整个社区的轮廓，容得下数学与生活的对话。

脚步丈量，心中有“数”

许多同学在手抄报上贴上了自己实地行走的照片和路线图。他们用脚步丈量1公顷的正方形边界，用自行车轮感受1平方千米的广阔范围。一张张导航截图、一段段行走时间记录、一个个标志性建筑的标注，让手抄报不仅是学习成果的展示，更是一次次探索的见证。

图文并茂，思维开花

除了数据和图形，同学们还在手抄报上写下了自己的感悟：“原来我们每天生活的社区这么大！”“1平方千米相当于100个足球场，太震撼了！”这些真挚的文字，配上了彩色插画、贴纸和照片，让每一份手抄报都成为了独一无二的艺术品。

展示交流，看见更大的世界

开学后，这些精美的手抄报在班级展示栏中集中展出。同学们互相欣赏、交流心得，从别人的作品中看到了不同的测量方法和表达方式。有的同学测量了农田，有的关注了商业区，还有的对比了不同城市的面积大小。通过这次展示，大家不仅学到了知识，更开阔了眼界，真正实现了“小报里的大世界”。

这次实践活动让同学们明白：数学不是课本上的抽象公式，而是可以用来认识世界、描述世界的工具。一张张手抄报，就像一扇扇窗户，透过它们，同学们看到了数学的实用与美妙，也看到了这个世界的广阔与精彩。

小报方寸间，世界无限大！