“L106”的绣花小故事

“L106是我们刺绣兴趣室的门牌号哦！”这是低年级刺绣课上老师多次提醒小朋友们记住的。因为这个教室离教学楼较远，开学初每次上课时间间隔又长，所以老师多次举牌带领大家去。现在我们已经牢牢记住了自己的小小绣坊——“L106”。里面有许多前辈姐姐们绣的花，听老师说最早的绣品是2001年绣的呢！

其实在这里，每周有三批不同的小绣娘来学绣花。周二，是1-2年级的12位小朋友，他们以稚嫩的手指，绣制着自由配色的小花，那细长的茎脉与初生的嫩芽，在直针、滚针、斜绕针的巧妙运用下栩栩如生。别看花朵虽小，却蕴含着刺绣艺术的入门精髓。而周三与周四，则分别轮到3-4年级和5-6年级的同学们，他们挑战的是更为繁复的大花，花瓣宽广，要求掌握更为高深的套针技法，虽难度颇大，但孩子们学得认真，不畏艰难。

每周一小时的刺绣时光，人数安排也很合理，让老师能够细致入微地关注到每位小绣娘的进展，实施个性化的指导与鼓励。一学期下来，大家有了很多转变：从开始的手忙脚乱到现在的从容自在；从穿针引线的生疏，到几种基本针法的熟练运用；从无法独立完成一个小小花芯，到能够自信地绣出心中所爱的小兔、小猫……这一路，我们付出了汗水，更收获了无尽的喜悦与成就感。

在L106，每一针一线都编织着童年的梦想与记忆，每一幅作品都是时间与耐心的见证。这里，不仅教会了我们刺绣之艺，更让我们学会了坚持与热爱的真谛。以下是采访部分低年级小朋友的记录：

1. 我觉得刺绣非常有趣，我学会了绣一朵小花；

2. 刺绣很奇妙，有各种各样的图案，五彩的线；

3. 我爱刺绣；

4. 我很喜欢刺绣课，因为我绣得很有趣。——刘恩宜

5. 学了刺绣，我感到很开心。——孙嘉言

6. 我觉得刺绣绣出来的作品很好看。——张翊晨

7. 我觉得学刺绣很快乐。——匡芸漪。

8. 我非常喜欢刺绣课，因为刺绣的线有很多种颜色，可以绣的图案也多种多样，我非常喜欢在网上选一种图案，然后画到绷上面用各种各样的颜色去绣。——郑妍晞

9. 我很喜欢刺绣课，我平常都比较调皮，但是每次刺绣的时候就会很乖地坐在那里认真刺绣，但不刺绣的时候就还是很调皮，我觉得很不可思议。——黄晨岩

10. 我觉得刺绣很有趣，因为我们可以绣出各种花样。——孙若涵

故事先讲到这里，我们只学习了一个学期，取得了一些初步成果。虽然看着针脚很稚嫩，有很多不足，但每一针都藏着我们的努力和欢愉！