Colors in Nature 自然之色

黄色银杏，火红枫叶，多彩天平山。暖和的金色阳光，点缀着苏外一年级孩子们多彩的颜色。

在AC课程中，孩子们深入探索了以“颜色”为核心主题的课程内容。为了丰富学习体验，“树叶作画”被选为课外实践活动的创新形式，这一活动巧妙地将自然美育与创意艺术相结合，同时巧妙融入孩子们的AC课程内容，使之与生活实践紧密相连。

通过搜集并利用各种色彩斑斓的自然落叶与植物，孩子们在英语交流中进行创意表达，这一过程不仅增强了他们在自然环境中的学习能力，还极大地激发了想象力和创新思维。同时，这样的活动培养了孩子们对环境保护的意识以及对大自然的深厚情感。它不仅提升了孩子们的英语应用能力，为AC课程增添了乐趣，还融合了艺术欣赏，培养了创造力与审美眼光。在强化环保意识的同时，也促进了孩子们人文素质的整体提升。

孩子们首先进行树叶采集活动，精心挑选着各种形状和颜色的落叶。随后，他们展开创意作画，巧妙利用这些收集来的树叶，拼贴出一幅幅生动的画面——无论是风景、动物，还是任何他们脑海中想象的场景，都跃然纸上。在这一创作环节中，老师鼓励孩子们用英语交流彼此的创意想法，分工合作，并用英语来介绍自己的构思。最后，在作品展示环节，孩子们用简洁流畅的英文介绍自己的作品，同时辅以中文，以便更全面地解释创作灵感的来源、所使用的材料，以及创作过程中发生的趣事。

这次实践活动巧妙地将自然与艺术相融合，使孩子们能够亲身体验自然之美，进而将其灵感转化为独特的艺术创作，这一过程极大地提升了他们的审美能力和创造力。同时，这次实践也成为了一个语言实践的平台：在自然环境中运用英语进行交流，为孩子们营造了一个既轻松又愉快的语言学习环境，有助于他们提高语言的实际运用能力。此外，这次实践还是一次深刻的文化体验：天平山的秋色作为苏州传统文化的重要组成部分，通过此次活动，孩子们不仅能够更深入地了解苏州天平山的文化底蕴，还能真切地感受到季节的更迭和自然美景的魅力。

通过本次活动的举行，学生不仅能在自然环境中提高英语，还能通过艺术创作表达自己，同时培养团队合作和环保意识。这种跨学科的学习方法，让学生在多个层面上获得成长和发展，更为他们未来的学习与生活奠定了坚实的基础，开启了无限可能的新篇章。