墨香飘荡气韵生动

“一张宣纸，几支毛笔，些许颜料，碰撞出美丽的画作。”

国画一词起源于汉代，有人物、山水、花鸟等题材，写实和写意等技法，在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学等方面的认知。

为传承中华民族优秀传统文化，培养未成年人对国画的兴趣，感受传统绘画文化的魅力。老师在墨韵水痕兴趣组的课上带孩子们一起了解国画的发展史、构图方法及表现技巧等，带领孩子们赏析了一些优秀的国画作品，感悟国画中蕴含的文化底蕴。

自墨韵水痕兴趣组成立以来，吸引了很多喜欢传统艺术的学子，也培养了许多优秀的国画苗子。目前墨韵水痕五、六年级兴趣组现有12人。在本学期的课程上孩子们完成了：《山与水》、《树》、《雨过天青》、《餐桌一角》、《花从里的小猫》以及《山海经》这些国画作品。在对于小学高年级学生的国画课程设计上，老师进行了一定难度上的提升，在原基础上进行花鸟、山水、人物的技法练习和创作，加强笔墨技巧的变化，了解国画构图章法布局，深入感受“诗书画印”为一体的综合艺术。

老师通过悉心的引导，让孩子们明白就算是一个细小的事物，也需要要通过自己的观察，发现它们更具体的结构组成，更丰富的颜色变化。只有这样才能把事物最本质和最传神的美描绘出来。通过老师对动物以及花卉独有特性的讲解与教学，他们在加深对国画的了解与认识的同时，也让这种细致的观察方法大大提高了其理性思维和逻辑推理能力，这对孩子以后应用到学科学习上都有一定益处。