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园林雅韵

——AC三3班苏州园林研究特色班总结

“园林雅韵”,不仅是一个特色班的名称,更是我们对苏州园林研究和探索的执着追求的象征。一学期以来,我们围绕苏州园林这个中国传统文化的重要组成部分,展开了一系列富有成效的活动。这些活动不仅锻炼了同学们的审美能力和艺术鉴赏力,提高了他们的文化素养,更培养了他们的创新能力和社会实践能力,增强了他们的社会责任感和使命感。

首先,我们运用绘本《你好,园林》为教材,每月一次微型课堂,系统地开设了园林文化课程,引导同学们全面了解苏州园林的历史、艺术和文化价值。课程内容丰富,涵盖了苏州园林的发展历程、建筑特色、植物配置、以及与诗词、书画艺术的结合等多个方面。通过这些课程的学习,同学们对苏州园林有了更加深入的认识,对园林艺术产生了浓厚的兴趣。

其次,我们跨学科组织了实践活动,美术老师借助课堂,结合园林的特点,教学生绘画《我眼中的园林》,让同学们在实践中亲身体验和感受苏州园林的魅力。这些活动不仅培养了同学们的实际操作能力和创新思维,也让他们更加深入地理解了苏州园林的艺术特色和设计理念。

同时,我们加强与校内外专家的联系与合作,每学期开展一次亲子园林研学活动,邀请他们现场讲学。二年级我们去了沧浪亭,这学期我们利用寒假将会去《狮子林》,亲子研学活动,为同学们提供了更广阔的视野和更深入的专业知识。专家们的讲解和指导,不仅提升了同学们的专业素养和研究能力,也激发了他们对苏州园林研究的热情和动力。

总的来说,园林雅韵特色班的活动内容丰富多样,效果显著。这些活动不仅让同学们在学术上有所收获,更让他们在实践中得到锻炼和提高。在下一个学期中,我们将继续努力,开展更多有意义的活动,为同学们提供一个更加广阔的学习和发展平台。同时,我们也期待更多的同学加入到我们的行列中来,共同探索苏州园林的奥秘,感受中国传统文化的魅力。


发布时间:2024-01-08 作者:撰稿:陶秀明 摄影:陶秀明 来源  阅读量:

 
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