二十四节气“我”知道！

你知道为什么二十节气中有“春分、秋分、夏至和冬至吗”？在这四个节气中有哪些自然现象？民间有哪些习俗来庆祝这些节气呢？在Seasons这个单元中我们进行了探索。

春分、夏至、秋分、冬至是由太阳的高度所决定的。夏至日及冬至日，是太阳轨道位于两端的日子。夏至是“太阳到达至最北端的日子”，而冬至则是“太阳到达至最南端的日子”。与之相对，春分、秋分是“恰好将夏至与冬至的太阳高度分为相等两段日子”。春分、秋分和夏至、冬至，意思看似相似，却不尽相同。

同学们在该活动中不仅学习了知识，更收获了友谊和技能！

Tina:

在这个单元中，我们做了一张关于"Seasons"的小报。我们一共有八个组，每组四人创造自己4K大小的报。首先我们去电脑房顺利地查找到了关于二十四个节气全球人们的习俗。 小报共分为四块：春分、夏至、秋分和冬至，每人做一个小块团结协作。互相帮助,最终完成了我们精彩的展示。

Zoey:

在小报的制作过程中，我们一起分工查资料,合作做小报。我们在这个过程中有一个很大问题：在文字方面，我们要求每一个人写一个季节的部分。在我们马上要在小报上填文字的时候，我们发现有一个组员没有写自己的部分。我当时很气愤，所以让他当场写。大家吵了起来。过了一会儿，两人都退让了一步。在这种情况下，我觉得最好的解决方法就是各退一步。在这一件事上我们都成长了。

Rose：

每个小组都十分用心做出了精美的小报。就像我们组吧，开始在第一节做小报的课上，我们想出了许多好主意。然后在家里搜资料、买装饰、召开视频会议练习演讲……最后我们也顺利完成演讲。这次活动,我们的presentation有了很大的进步！

Coco：

我们一开始合作还算顺利，但在选贴纸时出现了争议。整组分男生组和女生组。男生认为贴纸太粉了，太幼稚了。女生则认为可爱的贴纸好看极了，一定要贴上去。后来我们都平复心情，最后想出一个两全其美的办法。我们还是贴贴纸,但还是颜色可以改一改,四季用不同颜色，不都用粉色。我们通过讨论解决了问题，也明白了小组合作的重要性。

通过这样的活动，我们发现我们的成长就像缤纷的四季，我们看到了自己，也看到了同伴的长处。