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中班社会活动:皮特兔找朋友

作者: 摄影: 来源: 发布时间:2019-03-04 阅读次数:

活动目标:

1、懂得每个人身上有优点和缺点,学会宽容。

2、愿意大胆介绍、描述自己的好朋友。

3、乐意与同伴一起交往、游戏。

重点:认识朋友的重要性。

难点:体验,感受结交朋友是一件幸福的事。

活动准备:

1、《皮特兔找朋友》PPT

2、音乐《找朋友》

活动过程:

一、感受没有朋友的孤独,激发与人交往的意愿。

1、观察图片,提问:皮特兔告诉妈妈想去玩球,可是一个人玩太没劲了。师:小朋友,你们喜欢一个人玩吗?为什么不喜欢呢?

2、说说如果我是皮特兔该怎么办?

(以同理心,引发幼儿讲述的欲望,调动幼儿参与发言的积极性。)

3、小结:每个人都害怕孤单,渴望有一个好朋友一起玩耍游戏,一起分享彼此的快乐。

二、了解故事情节,懂得学会宽容才能拥有好朋友。

1、幼儿围绕故事情节讨论:为什么皮特兔没有交到朋友?

(她不喜欢小猴太淘气,不喜欢小猪不爱干净,不喜欢小白鹅走路姿势难看)

2、交流分享:如何帮助皮特兔,怎样才能让它交到朋友呢?

看看兔妈妈是怎么说的?

3、小结:交朋友首先要有一颗宽容的心,不能只看别人身上的缺点,要学会发现朋友身上的闪光点,多学习朋友的优点,互相进步。

三、喜欢与同伴交谈,愿意讲述自己的朋友

1、幼儿互相讨论:告诉身边的同伴,自己的好朋友是谁,你为什么和他(她)是好朋友?

2、请个别幼儿在集体面前介绍、描述自己的好朋友。

讲述过程中,激发幼儿开动脑筋,引导他们发现同伴的闪光点,优点。)

四、与同伴互动,音乐游戏《找朋友》

 1、请孩子找一个朋友大胆表演。

 2、鼓励孩子再去找个新的朋友。

(教师带领小朋友边唱歌去边做歌曲中的动作,引导小朋友与相邻的小朋友互相问好、握手、说再见。并鼓励他们用学过的礼貌用语与自己的朋友打招呼交流。)



新闻上传人:陶陶