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同课异构,同放异彩 ——初二数学组同题异构活动

——初二数学组同题异构活动


为了激发教研组的活力,积极开展教研活动,为数学组老师提供一个面对面交流的互动平台。5月初,初二数学组教师开展同题异构展示课。

柳志斌、王伟老师共同执教《探索三角形相似的条(3)》,孟凡奎、张茜老师执教《相似三角形的性质》,四位老师风格迥异,用不同的方法解读教材,又进行有效的创新,既注重数学教学的课堂实效性,同时能够拓展课堂的教学模式,获得听课老师的一致好评。

孟凡奎老师的课语言精练、教态自然、方法灵活、内容丰富、形式多样,达到了让学者轻松,听着愉快的境界,是一节非常成功的公开课。




柳志斌老师课堂设计新颖独特,课堂气氛生动活泼,注重学生的探究发现过程,精巧的设问,引导学生一步一步发现并吸收新的知识,令人受益匪浅。




张茜老师课前认真准备,课堂上以生为本,积极发挥学生主体作用,采取学生间研讨、师生质疑等方式,逐步引导学生关注知识的发生、发展过程,把知识的传授过程向学生自我构建过程转变,切实提高了课堂教学效率。




王伟老师能够根据新理念进行教学,教学语言清晰、条理,教学过程自然流畅,通过小组实验探究活动,充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用,培养了学生的多种能力,渗透了情感价值观的教育,体现了骨干教师扎实的教学基本功及好学上进的品质,从不同角度展示了数学课堂的魅力。




同课异构,同放异彩。本次小学同课异构教学研讨,为教研组老师们提供了一个研究、探讨的机会,很好的发挥了工作的辐射、引领作用。这种探讨对整体提升了老师们的教学教研水平有很好的促进作用,相信在今后的不断探索和进取中,我们的初中数学教学质量与成果将会更耀眼。


发布时间:2017-06-28  作者:   摄影:  点击率:

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