2013-2014学年第一学期子课题三期末小结

子课题名称:《多元环保材料在美术活动中的开发及利用研究》

子课题负责人

王晓莉

课题主要参与人员

王晓莉、于丽雅等

相关学习

为了让课题开展的有科学性,丰富性,我们课题组的成员学习了一些相关文章以及上网查找关于课题的资料视频等,资料整理如下。

一、幼儿环保教育在多元创意学习中的运用

二、废旧材料在教育教学活动中的应用研究

三、环保材料DIY制作的视频

本学期开展的主要工作,并予以简单解释,如目的,效果等

本学期围绕课题开展了丰富的活动:

一、收集环境教育相关资料,撰写本学期子课题研究计划,为本学期的课题重点工

作“紫色智慧节”的开展做铺垫。

二、围绕“紫色智慧节,我们各个班级分别以瓶子、袋子、盒子等为切入点,开展了“《瓶子变变变》、《纸袋变变变》、《瓶瓶罐罐总动员》”等主题活动。活动中让幼儿和家长参与一起收集材料以及活动前的经验准备等,都是引导幼儿懂得怎样爱护周边环境,保护我们的地球。另外是让幼儿了解什么是变废为宝,引导幼儿养成节约的习惯,幼儿通过废旧材料的收集和制作,让幼儿初步的懂得了废旧材料的再利用,可以美化点缀我们的生活。

三、教师自制环保玩教具的评比活动。目的是让教师做个有心人,寻找身边的环保材料,用这些材料制作玩教具。此活动的开展老师对环保材料的开发又创出了新的种类。

四、课题组成员在环保材料的开发和利用上积极认真的参与并把理念想法渗透到日常教学中,培养幼儿对环保材料的开发再利用到美术活动中去,吴家奕、俞庆芳等老师分别设计了教学活动《手绘青花瓷》、《马儿真神气》、《木板画》、《伞下的故事》,本次活动教师们非常重视多元环保材料的使用,例如:废旧纸盘、木板、废纸、吸管等,引导幼儿知道了废旧的物品可以通过绘画、手工等形式再加工,会变的那么漂亮,幼儿积极的参与活动,兴趣非常的高。对激发幼儿在废物的再利用上起到了一定的作用。

本学期子课题组成员撰写的获奖或发表的论文、教案、教具、课件等科研成果

 

在开展子课题研究的过程中,遇到的困难,请罗列后,予以简单解释

环保材料的收集需要家长的配合,但有的家长工作忙顾及不到孩子,这就给幼儿的活动带来了很多的不便,效果成效也没有达到预期效果。另外家长们在收集材料的时候目标不是很明确,很多时候家长们收集过来的材料并不是我们想要的,那以后我们在通知家长的时候可以附上图片,或者举例说明加以提示,相信家长们收集过来的材料会更有效。

在材料运用到活动中的时候,教学活动的设计再新颖巧妙些,这样幼儿参与的积极性会更高,效果会更好。

下学期的初步打算(请简单叙述即可)

做好课题计划,按计划一步一步的实施,首先在期初的家长会上介绍课题在班级活动及幼儿园的成品展示图片及视频,让家长也了解课题的内容、形式、意义及作用。激发家长的进一步的配合和支持。其次是要组织课题组成员多学习借鉴让课题更加深入到幼儿当中去,多开展活动,通过活动让幼儿有所悟。再次注意资料的积累,并把活动的所思所想以文章的形式体现。

 

发布时间:2014-01-20  作者:王晓莉   摄影:  点击率:

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