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【战“疫”故事】“线上开学”第一天,把头条留给人民教师!

今天是“线上开学”第一天,苏外老师们纷纷通过网络平台进行授课,尽管上课场景各有各的不同,但都是为了孩子们能够在特殊时期依旧得到教育的保障。教师也许是平凡的,但在这场疫情中,所有奋战在抗疫战线上的人,都是平凡却不简单的,谢谢你,每一个平凡的苏外“超人”们!

 

微课录制,从天亮到天黑

在宣布“延期开学”的通知后,苏外附属幼儿园第一时间开始策划筹备“停课不停学”苏外专题战“疫”活动。严莹微老师在接到微课任务后第一时间和其他三位老师成立了微信线上教研小组。

经过讨论,老师们决定录制病毒科普小视频,让孩子们更为直观清晰地了解外面的世界正在发生什么,我们需要做些什么。教研持续到晚上九点多,讨论的内容小到如何出镜,细到画面素材的构思,严老师还翻阅查找各种相关权威发布,做到有理可依,有据可查,并利用手机软件绘制思维导图和微课素材,加入有趣、直观的图文,帮助中大班幼儿更为清晰、深入地了解新型冠状病毒的症状,从而建立良好的防疫心态,消除心理恐惧。

看似短短3分15秒的微课,却是从天亮到天黑,从构思到剧本细细打磨而成;从分段到剪辑,用了6段视频才合并而成。虽然辛苦,但是严老师觉得这些和前线的英雄们比都不算什么,她希望可以做好苏外幼教人的本职工作,期待这场没有硝烟的战“疫”早日胜利!

 

不能出门?在家也能强身健体!

好的身体是对抗疫情最好的武器。这个寒假,响应国家的号召,每个人都要少出门、不出门,身体锻炼成了一个问题。为了让苏外学子们在家也能强身健体,提高免疫力,体育组李佩鸿老师为孩子们录制了在家就能完成的健身操。


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李老师把自己想象成学生,与组内老师研究了二十多个动作并逐个试练,经过3小时的不断练习体验,最后选取五个动作进行教学。这些动作简单易学、难度适中,可以和家人互动,并且无需复杂的器械辅助,仅需小范围场地就可以锻炼全身,起到提高身体的力量、耐力、速度、柔韧、平衡的作用。 此外,李老师还为不同身体条件的同学制定了不同的练习次数、练习组数和组间休息时间。

值得一提的是,录制视频时李老师特地穿了一身刻有“中国”两字的一身中国红外套,这是他大学时期训练的队服。李老师说,老师的精神状态必然会影响到学生,他希望自己的课不仅能给学生提供科学的运动方法,也能给学生带来精神上的鼓舞,一起度过这次难关。

 

 

以生为本,融趣味性和知识性于一体

在全国人民齐心协力共同抗击疫情的当下,尽管学校开学延期,但是阻碍不了苏外老师带领学生学习的脚步。在苏州大市统一的线上教育资源之外,小学英语组老师发挥主观能动性,为孩子们准备了具有苏外独家特色的以校本教材为主的微课。


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千里知识一网牵,突破常规的课堂模式,英语组老师们在备课过程中思考得最多的是孩子们所期待的网上英语课堂是怎样的?如何让每个孩子在家里也能轻松收获知识?带着问题与思考,英语老师们潜心钻研教材、线上集体备课,用苏外人的智慧打磨出了一堂堂集知识性和趣味性于一体的课堂。


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微课不同于面对面的课堂授课,需要教师完全依靠语言及课件来让学生学透知识,因此对教师的课堂用语有了更高的要求。老师们将歌曲、小诗歌穿插在教学中,让孩子们纵然面对的是屏幕,也能拥有实际课堂中的参与感,让课堂知识不减、乐趣不减。此外,PPT的制作尽量从学生角度出发,做到清晰易懂,每个配套练习都有重难点的标注。课后,老师们还设计了闯关作业单,难易适中,让孩子们体验到线上自主学习的乐趣,同时老师做好答疑解惑工作。


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“英语学习形式的变化,让我体会到作为一名老师,尤其是英语老师,要与时俱进,不断的学习多媒体及一些新技能,跟上时代的节奏。”小学教导处副主任、小学英语备课组组长黄玉娟说道。在这个特别的2020,特别的寒假,小学英语组老师们牵挂着孩子们,也希望在假期里,孩子们能隔着屏幕获得真知,丰富自我!

 

5天时间打磨一堂优质课

大年初三,还在老家过春节的初中教导处徐余忠主任接到苏州教育院通知,因疫情防控推迟开学,苏州线上教育课程要续排至2月16日,作为苏州市优秀教育工作者和高新区语文学科带头人,他要为全市初三学子上一堂诗词课。接到任务后,徐主任毫不犹豫地应允下来,为了给全市初三学子上好一堂优质课,春节假期还未过完的他就赶紧从老家赶回苏州进行备课。


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他要给学生上的是初三新课《诗词曲五首》,看完教材后,备课的难度与大市学生的期待顿时化为无形的压力。“不能犹豫,要赶紧行动!”带着这样的紧迫感,徐主任将原有的经验认识丢下,重新细致审读教材,并研读了古代诗歌鉴赏理论和唐、宋、元历史。有时为了一个观点表述,他甚至要翻阅十几篇专业论文!再加上首次使用win10系统做PPT,首次学习录播软件,这次备课仿佛成了一次教师基本功全能特训。


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五首诗歌,90分钟的教学时长,徐主任起早摸黑用了整整5天时间准备!课程一上线,在线点击量就迅速蹿升至5.8万,创初三寒假语文直播课的记录。“非常时期,医生们正在一线博战疫情,我们做教师的必须在后方为学生上好课。全社会都齐心协力,人心必安,战疫必胜。”徐主任说道。


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借电脑、借教材,办法总比困难多

同样接到苏州市教科院任务的还有初中部储爱华老师。她的任务排在寒假第二轮直播课的第一天,时间特别紧张,此外还有更多的困难摆在她的面前:没有笔记本电脑和教材怎么办?录课技术不熟练怎么办?教学内容是Unit 1-3单元的易错点解析,这样的课如何上出新意,让同学们真正学有所得?


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没有时间焦虑,有困难那就解决困难!储老师迅速行动起来,想尽办法借来电脑和教材,对课本进行了仔细的翻阅,将课本中的易错点按照易错单词、易错短语和易错语法这三种不同的类别进行了记录和归纳。储老师还结合平时教学中积累的学生易错点和中考重点与难点,将易错点设置成典型例题,以便在课上进行详细解析,让学生通过一道题的练习熟练掌握一类题、透彻掌握一个考点。


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“在这场与肺炎疫情的抗争中,太多的人在为我们负重前行。作为老师,也能有机会尽自己的微薄之力,我倍感幸福。”带着这样的信念,储老师在三天的时间里完成了PPT制作、课前导学、课后检测等全部教学准备工作,录制视频时,她避开了高音喇叭狂轰滥炸的白天,选择了在夜深人静的晚上躲在自家的阁楼上进行录制,克服了去除水印、安装汉化补丁等技术问题,几经周折、峰回路转,最终录制完成了一节令她自己满意的课。

 

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“人民教师”到 “网络主播”

“请各位高一同学进入直播间,为了211日的正式直播,我们今天的课程演练即将开始……”29日上午8点,高中实验部化学组李凤根老师开始了一天的忙碌。他怎么也想不到,有一天自己会从讲台上转移到网络中,变成一名“网络主播”。


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一边是新型冠状病毒感染的肺炎疫情,一边是紧张的停课不停学。苏外高中实验部的老师们纷纷化身“学生”,学习起了新生代的直播技术。培训中,李老师精神高度集中,琢磨起这些新鲜事物,晚上躺到床上还会回忆白天学习的网络教学操作步骤,逐渐熟悉了如何使用教学平台中的“抢答器使用、标注笔选取、禁言与举手”等特殊功能。


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手写板不够怎么办?求助万能的京东网;演示实验没法做怎么办?视频实验、家庭小实验来上阵;没有外置摄像头怎么办?闲置手机、照相机来帮忙。很多老师还把实践过程中的摸索出来的替代解决方法在学部群里交流共享,共同解决问题。


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在疫情防控的特殊时期,传统的教学方式被直接颠覆,讲台上的老师们化身为了电脑屏幕前的“网络主播”,与摄像头、书写板、耳机话筒为伍。“没有一劳永逸的事情,要永远要跟上时代的步伐。”尽管面临巨大的挑战,但是李老师也希望可以化被动为主动,多接触、多尝试教学上的新理念、新技术、新方法。

 

紧扣时事,让学习与生活相结合

对于高三年级组的徐恩惠老师而言,对直播上课尽管有些忐忑,但更多的是信心。因为之前积极参加各种需要运用现代化手段的教学比赛活动,比如微课录制比赛、“一师一优课”活动等,也都取得了不错的成绩,这都激励着她做好这次网络直播课程。


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作为一名高三语文老师,徐老师在备课时紧跟时事,将学习与生活相结合,第一次课的内容就是上一节作文课——热点时评,引导学生在面对日益严峻的疫情和网络上纷繁芜杂的观点时学会识辨和厘清事实并清楚呈现,和同学们一起探讨这背后需要怎样的阅读积累和人文素养。

网友们都说,这一届高三生于非典,考于肺炎,还不能复读。虽是玩笑话,但也一定程度上体现了这一届高三的特殊性。“在突发事件面前,我们苏外教师将与高三学子并肩作战,隔离在家也要为打好高考这一仗做好充分准备!”徐老师表示,全体苏外高三教师将离校不离岗,与高三学子站在同一阵线,为最后的冲刺保驾护航。

 

线上课堂开课!师生迅速投入状态

今天是苏外老师们经历“主播培训”后的第一天正式“上岗”,老师和同学们还适应吗?一起来看看吧!

国际高中部的老师们早晨7:40就开始在班级群云点名,从直播上课到课后解答都毫不含糊。要知道,开学会延期,但是国际考试AlevelAP是不会延期的,大学申请更是时不待人。因此学生们也非常给力,懒觉不睡了,740云到位,认真听讲,积极问答,不时还给老师们献花点赞!


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小学生们也准时端端正正在屏幕前坐好,像在教室里上课一样认真听讲。


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家长们表示虽然教学方式变了,但是孩子们都适应得很快,带着满满的新鲜感,他们跟着老师的节奏做好线上互动和线下练习,回到了正常上课的状态。


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上课的形式改变了,但却改变不了苏外课堂的质量,也改变不了苏外老师们的上课激情与敬业精神,更改变不了全体苏外人不惧挑战、迎难而上的作风。苏外老师们将化压力为动力,以积极开放的姿态面对新兴教学技术的应用,做到以我为主,为我所用,让优质课堂走入每一位苏外学子的家门,在疫情面前打好“教学攻坚战”!希望在疫情结束之后,我们能再次相聚在教室里,看讲台上粉笔沙沙,阳光下笔尘飞扬……


发布时间:2020-02-10  作者:   摄影:  点击率:

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