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与圣贤为伴 与经典同行

——六(3)班国学特色班总结

国学经典蕴藏着我国中华五千年历史的光辉灿烂的文化,是我们民族智慧的精髓,是每一个中国人的立身处世之本,我班自一年级来就沿袭国学特色,精心打造特色班文化,开展“与圣贤为伴,与经典同行”的国学系列活动,一方面丰厚孩子们文化底蕴,另一方面是大力弘扬民族文化、民族精神,提升学生的文化认同感和自豪感。

    作为国学特色班,六3班在班主任的带领下,每学期都会以不同的形式走进中华文化,触摸传统的脉搏,以经典润泽学生的心灵,感受传统文化的厚重、温润与美好。国学文化已深入至每个孩子的心里。

    一、精心营造文化氛围,

中华文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们留下了宝贵的精神财富。那些流传了成百上千的经典著作、诗词歌赋、文学名著、名言佳句,犹如灿烂的星辰,在历史的长河中熠熠生辉。

在班级文化氛围的营造上,力求做精做细,创设班级国学文化墙面,“中华十二圣人墙“论语墙”“书法墙”让学生浸濡在浓浓的国学氛围中。且这种国学风格已深深根植在学生心底, “荷风古韵”“祥云水墨”“粉墙黛瓦”等这些古典特色元素出现在板报的布置、走廊的布置、小报的设计中。

二、潜心学习国学文化

    3班不仅班级布置有浓浓国学风,且紧扣国学开展多样活动。班主任打破了传统意义上的对国学的认识,从中华五千年的悠久历史,论述五千年文化的博大精深,告诉他们中国传统文化是其他文化体系不可比拟的。到有八百年的周文明,我们有风、骚、赋、文,唐诗宋词,元曲明清小说,古典诗文,琴棋书画,有百科书之称的《三字经》,有为人处事的蒙学经典《弟子规》。我们有"贫贱不能移,威武不能屈"的民族骨气,有"天下兴亡、匹夫有责"的人生责任,有"以天下之忧而忧,以天下之乐而乐"的普世情怀,有"修身,齐家,治国,平天下"的人生理想,有辉煌灿烂的科学技术,古典诗文,琴棋书画数不胜数。

   5年级的“诗意二十四节气”主题活动之后,本学期利用班会课展开古诗文经典篇目的诵读,《记承天寺夜游》《诫子书》《陋室铭》等。班主任教给学生背诵的方法、诵读的技巧,指导学生掌握好平仄和诗的抑扬顿挫,把古诗文的韵味通过诵读表现。除了每周的一节国学课外,每天坚持早读课前2分钟组织学生诵读,训练小古文的知识。这对六年级毕业班的学生来说既丰富了国学文化底蕴,又为他们打下了坚实的古典文学基础。

发布时间:2020-01-14  作者:秦菊芳   摄影:秦菊芳  点击率:

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