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在苏外,我们分享别样的教育精彩

---苏外附属幼儿园四园联动外教教研活动

    为进一步提高外教的业务水平,优化外教在教育教学中的实践与反思,12月18日下午,苏州外国语学校附属幼儿园开展了四园联动外教教研活动。本次活动以师徒结对、团队合作、“思维碰撞圆桌派”的形式,充分发挥了骨干外教的引领作用,鼓励外教现场讨论与表达,用专业助推苏外附属幼儿园在国际化道路上的前行与发展。


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秀﹒苏外团队力量;享﹒苏外文化滋养

在活动一开始,大屏幕的照片循环播放外教与幼儿相处的点滴,温暖的瞬间唤起了教师们对教育的美好回忆。来自不同分园的外教纷纷发表了自己在苏外工作的感受。在随后举行的师徒结对仪式中,苏州外国语学校校长助理、苏外附属幼儿园总园长周瑶为各分园的骨干外教颁发聘书,鼓励他们在苏外更好地工作,充分发挥引领作用。骨干外教代表Shaun说,在苏外近五年的时间里,不同年龄班的授课经验让他深深地爱上了这里的孩子和工作氛围。他也很愿意帮助新外教尽快适应苏外的工作节奏。新外教代表Alanna说,虽然来苏外只有短短三个月的时间,但她已经和班级的幼儿、老师们建立了深厚的感情。


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叙﹒苏外教育趣事;享﹒苏外教育幸福

    本次活动的教研部分,外教和助教随机分组,从前期的调查问卷中选取教育案例进行了现场讨论。针对案例中的幼儿情况,各个组都提出了自己的独特见解。第一小组从幼儿的当下困境和长期发展着眼给予建议,认为教师可以选择积极关注、及时鼓励、共同约定、家园沟通等方式进行指导;第二小组从剖析问题原因入手,以家庭、学校、社会的不同维度构建幼儿成长支持系统;第三小组在解决幼儿现阶段问题的同时,还对教师的教学行为进行了积极反思,并建议班级教师在后期进行跟踪,持续关注幼儿发展。

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在热烈的探讨中,外教们纷纷表示,这种形式的教研对于自身教育教学能力的提高有着极大的促进作用,他们也很希望今后能够有更多类似的活动,为中外教师搭建共同成长的平台。周校助在总结讲话中充分肯定了外教的想法。她赞扬外教从孩子的实际情况出发,分析原因、寻找策略。能够从自身的教育教学行为进行反思,提出针对目前和未来的建议。同时,还能在家长工作沟通方面提出积极的建议。外教发自内心对孩子的尊重、关爱以及专业、细致的解读,值得学习。


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一直以来,苏外附属幼儿园都非常重视外教的管理和培养,不论是制度落实,还是人情关怀,始终坚持不断完善与调整。相信在苏外国际化教育的沃土下,我们一定会实现智慧共享中西文化,多元绽放别样精彩。

 

发布时间:2019-12-19  作者:徐嘉敏   摄影:宋迟  点击率:

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