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在诗词诵读中愉悦前行

——二(3)班 “快乐诵读,伴我成长”特色班汇报

        阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”。有效阅读离不开诵读,大声诵读可形成良好的语感, 大声诵读会使同学们“出口成章”。
        一、诗词灯谜闹元宵
        2月14日中国诗词大会第四季圆满结束,作为经典诵读特色班,那一晚,二(3)班借着中国诗词大会的东风来了一场特殊的猜灯谜闹元宵主题活动。
        大家手提各式各样的灯笼,一个个上台出谜,灯笼上挂着自制的诗词灯谜,电子屏幕上同时放映谜面,有猜诗句的、有猜诗人的、有出诗句猜成语……同学们两眼紧盯大屏幕,时刻做好抢答。 不知不觉,35个诗词谜语就猜完了。大家都还意犹未尽,相互欣赏起手中灯笼,口中还不停读着灯笼上的谜面。这场诗词灯谜大会,我们不仅欣赏了各种灯笼,还学习到了更多诗句、诗人,真是收获不小。新学期,最后用一句诗内容送给我们不断前行的二(3)班——“欲穷千里目,更上一层楼”!
        二、传统文化节气歌,揭开诵读新篇章
        “春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”二(3)班教室里传来朗朗的诵读声。这是同学们已经耳熟能详的二十四节气歌。
        二十四节气是我国传统文化的重要组成部分,拥有悠久历史,为人们的农事耕作提供参考,为人们的生产生活提供了巨大的便利。每一个节气都是环境和气候变化的一个直观反映,其中包括的内容和习俗,更是丰富而精深,蕴含着丰富多样的语文教育资源。在小学语文教学当中将二十四节气作为教学内容的组成部分,不仅能够深化学生对传统文化的认知,还能为学生了解自然与生活提供更有利的根据,进而为学生语文综合实践能力的发展打下基础。
        清明是我国二十四节气之一,清明时节草木萌动,杏桃花开。作为我国四大传统节日之一,清明节历史悠久。早在唐宋时期,清明节就已将寒食节与上巳节的习俗融合在一起,清明这一天,人们纷纷外出踏青、扫墓。
        清明节前,魏老师带同学们了解节日有关的故事,告诉大家,清明记忆同时也被封印在了诗人的诗词里,随着时间的流逝,散发余香。孩子们若有所思,诵读起“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”是啊,淅淅沥沥的小雨,似乎天地都在无声的哭泣,是大家都在思念离开的人吗?
        读清明诗,也要读读写清明时节的好词。这学期,二(3)班开启了诵读宋词之旅,一起读一首晏殊的《破阵子 春景》吧,“燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。” 的确,这个时节,梨花、杏花、桃花,粉色、白色、绿色,似乎一瞬间世界就变成彩色的,出门看看风,看看水,再好不过。优美的诗词伴随着同学们,加深了对清明的印象。
        三、结合艺术节,歌唱古诗词
        五月艺术节,歌声伴随在校园中。 5月16日下午,二、三年级组的孩子们用歌声演绎了一段段幸福和收获。春雨无声润物,春风又绿神州。神采飞扬的春,用温润柔滑的雨唤醒了冬,用和煦温暖的风唤醒了大地,一年之计在于春,二(3)学堂的孩子们就用一曲春的旋律《春晓》展示了“经典诵读班”的风采。在二、三年级12个班级中名列前三,获得最佳表演奖!
        四、诵读宋词,欢度特别的六一
        5月31日一大早,走进二年级的走廊,到处是多彩的气球、闪亮的流苏,浓浓的节日氛围迎面扑来。
        今年的六一儿童节,二(3)班的孩子们真有创意,他们玩了一把穿越,一起走进宋词的世界。自己报名组团,编写剧本,撰写主持稿,排练节目,找音乐,准备服装,ppt背景,一学期的学习积累,经过10天的忙碌,从委婉动人的《一剪梅》到气势磅礴的《满江红》,小小才子演、诵、唱、舞,尽情享受古典诗词无穷的魅力。
        苏轼的《水调歌头》,是一首借月咏怀之作,世代不绝。一句“但愿人长久,千里共婵娟”更是写尽了对美好生活的向往与追求。孩子们沿着词人东坡的足迹,开始了《水调歌头》的歌舞诵读多形式演绎。
        范仲淹,北宋文学家,他的"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"影响了无数的仁人志士。
        他写的《渔家傲》写了戎边生涯,表达了以身许国的英雄气概及忧国思乡的悲凉情怀,开拓了宋词的表现领域。诵读、武术、跆拳道神奇地表现了《渔家傲》的意境。
        《虞美人》是南唐后主李煜最后的一首感怀故国的名作,词人放笔悲号,悲愤的情怀,激宕的格调,写尽亡国君主的哀愁。情景剧《虞美人》以多个人物形象,完美再现了这一故事情境。
        爱国英雄岳飞一生精忠报国,他用生命书写了一曲《满江红》,整首词气势磅礴,风格豪放,有着强烈的感染力。一群红衣武士慷慨激昂地诵读,铿锵有力的语调把大家带入到那金戈铁马的画面中。
        二(3)班人才济济, 八仙女带来不同风格的三首宋词演绎,让大家充分感受到婉约派和豪放派的区别。
        除了精彩诵读,王曦玥、周墨两位同学还带来了暖场节目——“走进宋词”知识竞赛。
整台节目孩子们尽显特长,展示自我,老师和家长们都惊叹,短短几日,孩子们就排练、演绎出如此精彩的节目,组织能力、表演能力、艺术水平得到很大提升!
        一学期以来,孩子们在老师的引领下,每周学习诵读三首词,一学期下来,已经诵读诗词60余首,很多同学能够熟练背诵,语文素养得到很大提高!衷心希望孩子们多读书、读好书,让朗诵成为与吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,在诵读中成就一颗伟大的心灵!


发布时间:2019-06-27  作者:魏爱春   摄影:魏爱春  点击率:

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