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名师齐聚,指点迷津,助力苏外发展

——高新区高一语文教研活动在我校展开

2019613日,高新区高一语文教研组活动在我校举行。

我校作为主办方,高中部青年教师李军展示一节公开课《陈情表》,周广会老师做了一个关于新课改的小报告,谈了谈他对于江苏省即将到来的新课改的一些心得体会。

《陈情表》是一篇经典作品,如何在短时间内进行课堂的有效取舍,是老师们面对的一个难题。李老师对本节课内容进行了大胆的删减,在“文”和“言”中间重点选取了“文”的部分,以“三读”的方式来带动整个课堂。

首先让学生们齐声朗读,感受文章当中的拳拳深情。接下来自由朗读,深入思考文章中严密的逻辑线条。最后的一次朗读、讨论,将课堂推向了高潮,深入探究了李密为什么不去应招的背后真实原因。补充资料涉及到魏晋时期的思想交融、晋武帝的发家史、余秋雨先生部分作品等,引领学生思维的纵深发展。

周广会老师关于新课改的讲座,主要是谈及了新课改下的语文教学现状分析:阅读量上升、思维量提高、作文的现实性意识逐步加强。在做法方面,周老师结合目前任教的高一年级现状,谈到了要突出学生的主体性,同时要学会打开课文文本,增加宽度、广度,进行类比处理,增强学生思维进一步发展。在作文方面,周老师结合亲身教学经验,认为平时应加强学生的演讲和辩论训练,多让学生写时评,多让学生看《新闻周刊》等栏目,写出文章“新鲜”的味道。

课堂结束以后,各个学校的老师代表对李军老师这节课给予了一个中肯的评价。

他们认为李老师准备充分,学生预习充分,参与度广泛。阅读和理解层层深入,在课堂的不断推动当中完成了这篇教学目标的很好达成。也有老师指出,文章在某些地方需要读的地方指导的可以再精细、再精准一些:怎么读、读什么。这些意见对于我校青年教师的成长是很好的助力。

最后新区教研员徐江宁老师做了总结,随着阅读量增大、信息量增大,语文教学应当提倡多读、多思、多写。对于青年教师的培养,要让他们努力去钻研课堂、挖掘课堂,充分的感受课堂的魅力,以此来形成自己对于语文课堂的独特理解。

本次会议的时间虽然不长,但是却是干货满满,充分体现了新区语文届的浓厚教研氛围。我们期待下一次的继续相约。


发布时间:2019-06-24  作者:李军   摄影:江帆  点击率:

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