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做最走“心”的教育

——记心理教育主题研讨会

学期过半,苏外国际高中的老师们在忙碌的教学和教育工作中,抽出时间展开了一场心理教育主题研讨会,关注学生成长过程中的个性特点和心理发展,共同探讨、分析研究,从心出发,做最走“心”的教育。

老师们分成多组,讨论不同的学生案例。有的孩子存在与他人沟通有情绪障碍的问题,有的女孩沉迷于化妆,有的一到课上就呈现身体不适的状态,有的同父母家人产生了相处问题,还有的对辅助学习的电子产品产生较强依赖……


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对于所有这些问题,我们都可以认可的是:这些都是家庭、学校、社会共有因素的问题,但今天我们想探究的则是:面对这些问题,老师们可以为学生做些什么?

在分组讨论中,老师们探讨热烈,相互补充,每组的老师代表作出的分享内容,也都充满了老师们一片良苦用心,极为诚挚。

大家认为,在学期初努力建立师生的彼此信任关系,是日后沟通的良好基础;老师对孩子的行为表现和情绪变化,需要有敏锐的洞察力;身为教师,虽然学科教学工作是重头戏,却也不可忽略对学生与他人的沟通进行关注,必要时,也需要帮助孩子同自己的父母家人建立更加良好的沟通关系;老师们同时需要意识到,与孩子的沟通,需要讲求方法,走进孩子的心里,才能对存在的情绪或行为问题有所影响和改善;在平时的德育中,需要培养孩子内心的善良和感恩,对生活的热爱与对未来的期盼;在与孩子父母进行沟通的时候,切忌避讳问题,而需正面面对,共同努力以求改善状况。

无论是辅导学生学术、还是心灵的成长,苏外的老师们一直在努力。


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发布时间:2018-11-07  作者:翁晓燕   摄影:  点击率:

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