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传承延续经典 创新赋能社团

——记初中部召开2018-2019学年炫彩社团工作会议

十月九日是个平常的日子,也是个特殊的日子。沐浴着初秋的阳光,呼吸着淡淡的桂花香,苏外初中部召开了2018-2019学年炫彩社团工作会议。

伴随着新一轮的课程改革和核心素养的提出,教育领域也在发生翻天覆地的变化。苏外在课程探索的路上,不遗余力,披荆斩棘,开拓创新,一路前行。学生社团活动是促进学生全面发展,培养学生个性成长,锻炼学生能力,提升学生素养的重要途径。因此,社团活动的课程化规范化个性化也是苏外初中部教导处不断推进的目标。

在本次社团会议上,初中部社团负责人张莹老师首先为大家介绍了本学年的初中部炫彩社团的强大阵容!并从学生的荣誉与考核教师的责任与收获社团的荣誉与纪律等几个方面为大家介绍了新学年社团工作的一些具体要求和工作创新。




本学期初中部共开设劲爆体育品味艺术科学探索美妙情怀异域风情思辨素养等六大门类,开设了无敌风火轮、啦啦操、平面设计、幻漫物语、3D打印、声灵其境、竹园文学社、樱之轩34个社团,将全方位多侧面提高学生的核心素养,彰显苏外教师素质,凝聚苏外教育理念。

本学年的苏外初中部社团课程可谓“炫彩社团再添四海高才,知行修炼赋予社团能量。”在本次社团会议上,初中部教导处徐余忠主任做了重要讲话,为社团工作提出了一系列重要指示。徐主任明确提出:作为苏外人,必须以社团管理和课程创新为导向,深化社团课程研发,营造社团课程创新氛围,搭建苏外课程建设新平台和教导处服务大平台,充分学习国外先进教育理念,激发苏外本土课程开发,发挥苏外教师优势,实现苏外社团的专业化和规范化。作为苏外人,必须明确自己的责任与担当,树立苏外情怀,激发学生活力,通过社团课程中任务的互动和探索实现学生知识的获得和能力的发展,用实际行动助力学生成长。因此,充分发挥社团课程价值,为课程与资源媒介与技术知识与能力教师与学生之间搭建有效平台,实现社团课程和传统课程的有效互补,推动苏外课程管理的传承与创新,让苏外教育更好的适应不断发展的学习者的终身需要,不断适应社会发展的现实需要!


 


 

发布时间:2018-10-10  作者:张莹   摄影:张莹  点击率:

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